父母必看!透过《欢乐颂》“五美”看中国式家庭教育

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父母必看!透过欢乐颂“五美”看中国式家庭教育

近日,等待一年之久的《欢乐颂2》如期上线啦~~难得一部国产剧拍得如此精彩,刚开播就迅速成为大家探讨的热点话题。这部剧讲述了五个性格迥异,在不同家庭环境中成长出来的女孩成为邻居后,所发生的一连串有关友情、爱情、亲情、职场和理想的故事。

透过《欢乐颂》这部剧,似乎我们每个人都能在其中,或多或少找到自己的一些影子。剧中的主角有着鲜明的性格,是什么才让她们成为了现在的自己呢?我想这大概与他们的家庭教育有着密不可分的关系.....

父母必看!透过欢乐颂“五美”看中国式家庭教育

安迪

年龄:31岁

星座:金牛座

纽约归国的高级商业精英,投资公司高管,首席CFO

标签:智商超群,安全感缺失,不善交际,情感表达存在障碍

安迪从小缺乏家庭温暖,导致她有着情感表达的障碍。从住福利院到辗转被人领养,她在人生的最初阶段,就没有享受过家庭的温暖。陪她度过漫长成长岁月的只有数字,她甚至对父母没有任何印象和感情。

在这样的成长环境中长大的她,没有烟火气息,情感是冷漠的,更习惯用理性去思考问题,她更喜欢面对着冷冰冰的数字,而不是去与人交往。因此在人际关系距离远的社会中成长给她的性格被蒙上了一层阴影,造成的创伤和打击也是终生的。

父母必看!透过欢乐颂“五美”看中国式家庭教育

樊胜美

年龄:30岁

星座:双子座

出身贫寒的“胡同公主”;资深HR(已辞职);资深理财顾问

标签:美貌如花,虚荣,情商高,阅历丰富,格局有限

樊胜美所在家庭环境十分恶劣,重男轻女、经济黑洞,她比其他的女孩儿更懂得人情冷暖,家对她来说不是温暖的依靠而是甩不掉的负担。

在这样成长环境中长大的她,更加要强,所以她要用光鲜亮丽的衣着来伪装自己,表面的光鲜和虚荣给她虚张声势,可她的血泪却掏空了她的灵魂,她在职场中摸爬滚打,成为“老油条”,却又放不开眼前的安逸,陷在这个格局之中。

父母必看!透过欢乐颂“五美”看中国式家庭教育

曲筱绡

年龄:24岁

富二代,在父亲的资金帮助下开了间小公司

标签:她是精灵古怪的富二代;初入商海的小老板;有刺的玫瑰花,魅力超群的小妖精;真实犀利不矫情 

曲筱绡从小是在在关系复杂的家庭长大,父亲和前妻离婚后净身出户,和曲筱绡的母亲白手起家,打拼事业。

在这样的成长环境中长大的她,从小耳濡目染略懂些经商之道,人情练达、智计百出,活得肆意潇洒,管得了公司搞得定男人。同时她身上也没有富二代的毛病,从不矫揉造作,工作上的她,也是勤勤恳恳跟项目跑业务,不依靠父亲,这验证了女孩要富养这一老话。

父母必看!透过欢乐颂“五美”看中国式家庭教育

关雎尔

年龄:22岁

五百强企业实习生

标签:爱读书,家境良好的乖乖女,文静内向,气质温柔 

关雎尔典型的乖乖女,善良温柔,又有些自卑,看似唯唯诺诺的她其实有着一颗坚强的心。二十多年来一直按部就班,过着父母早就替他规划好的生活。

在这样的成长环境中长大的她,性格平淡无味,鲜有成就,虽然她从不明目张胆地与父母对抗,但依然拥有自己的个性。我想她小时候一定是唯父母命是从的小女孩。但随着她一天天长大,渐渐有了自己思想,独立意识也越来越明显。纵使由于父母强势而造成了她的胆小自卑,但这些性格上的缺点她一直在努力克服。

父母必看!透过欢乐颂“五美”看中国式家庭教育

邱莹莹

年龄:23岁

咖啡网店职员

标签:乐观,直率,轴,二,做事莽撞不顾后果,情商低

邱莹莹是来自小城市的平凡姑娘,身无长物,能力平平,凡事拎不清的她常让自己陷入窘境。父母一心盼望她在大城市站稳脚跟,可没有才能也没有美貌,平凡的她在上海市过得举步维艰。不过杂草也有杂草的生存方式,她顽强乐观,对工作拼劲全力,这样的人生或许不够精彩,但谁又能说,这不是生活最常见的姿态。

在这样的成长环境中长大的她,深受父母的溺爱,在幼时鲜少挫折教育,当父母把最好的给她的时候,她的世界里都是美好的东西,当他遇到挫折时,她就很难面对,助长了她的依赖心理。

给家长的建议

要营造一个温暖的家庭环境:不要像安迪一样,从小缺少了家庭的温暖,但又不宠溺孩子,培养孩子自主的性格,发展他的潜力,不要过度保护,当孩子犹豫、挫折、彷徨,或遇到困难、灰心气馁时,可以从家庭的关怀中吸取力量,得到指引。

要营造知识氛围的家庭环境:不要像曲筱绡一样,因为缺少知识被人嘲笑是“草包”,家庭文化背景和父母的科学文化修养,对孩子成长有相当的影响。如果父母自己刻苦钻研业务,经常看书看报,一定会给孩子潜移默化的影响,促使孩子养成爱读书,喜欢探索,主动学习的良好习惯。

要营造民主的家庭氛围:不要像关雎尔一样,按部就班过着父母早就替他规划好的生活,家庭成员之间要彼此尊重、信任,家长要倾听孩子的意见,对于决策最好全家一起讨论解决,不要包办孩子的一切,如此会造成孩子不能独立自主,压抑孩子的创新意识,很难塑造出独立的人格。(来源:每日新报新教育周刊

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