英孚教育与听障孩子一起说“Hello”

英孚教育全球助学计划“英孚教育助学义工队”的两名青少儿英语老师Jenny和Caitlin及英孚青少儿英语北京地区教务长RobHatt等来到中国听力语言康复研究中心，为中心患有听力障碍的孩子们带来了一节特别的英语课，和他们进行了一场“英孚式”的对话，这标志着“英孚全球助学计划 –北京听障儿童公益培训项目”正式启动。 

该项目是由英孚教育全球助学计划与中国听力语言康复研究中心共同发起，旨在进一步丰富康复中心现有服务内容和手段，填补听障儿童学龄前英语启蒙教育的空白，为听力障碍儿童提供纯正英语教育，促进听障儿童听力和语言水平的长期康复，并增强听障儿童主动表达的自信心和沟通与交际能力，为日后与正常儿童一起接受融合教育做准备。自2017年3月21日起，“英孚教育助学义工队”将会派2名志愿者老师于每周二为孩子们教授不同内容的英语课程。 

康复研究中心的张老师说：这个班上的28个孩子（3-3岁半）都已植入人工耳蜗或是佩戴助听器，有的已经可以和正常孩子一样听说自如，有些由于刚刚佩戴助听设备，聆听与表达的能力较为有限；孩子们水平参差不齐，为英语教学带来很大的挑战！但令人惊喜的是孩子们可以在短短的1个小时内从无动于衷到勇敢地张嘴说“hello和byebye”，可见英孚老师的感染力真的很强……相信未来孩子们会表现地更加出色！     

英孚教育企业事务部的陈晶晶女士介绍，英孚教育为该公益项目所提供的课程是基于其自主研发的SMALL STAR A课程，运用英孚特有的“学习——尝试——应用”教学和学习模式，循序渐进地掌握这门语言。同时，针对听障儿童的特点，我们在课程进度和着重点上进行了调整，加入更多互动环节和以及发音位置的强化训练，帮助小朋友学习一门全新的语言，增强张口说英语的自信。 

据了解，英孚教育为参与项目的每个孩子赞助了全套SMALL STAR A教材及配套光碟。项目由Jenny 和Caitlin两名英孚老师作为项目协调人，主要负责课程内容的安排，志愿者的招募还有与中国听力语言康复研究中心的协调工作。